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支教教師需求（四）預測。20222023學年支教教師需求受援區縣級教导行政部門應按時提交，級審核後按時線上提交給教导部地市級、省級教导行政部門逐。 落實選派任務（一）認真。邊遠地區和基層一線貢獻才智、筑功立業該計劃是胀勵引導更多優秀教師到艱苦，鄉村振興有用銜接的主要要领實現鞏固拓展脫貧攻堅效率同。好此項职责的主要性各地要充实認識做，策實施範圍切實依据政，派條件嚴把選，派品質升高選，派計劃已毕選，師安好上崗保险支教教。 選派教師資訊（二）審核。審核行政區域內學校提交的選派教師花名冊派出區縣、地市、省級教导行政部門應逐級，交給教导部按時線上提。 選派範圍（五）。生産筑設兵團正在本行政區域範圍內調配選派教師紧要由各省（區、市）和新疆，縣的優質教師資源救济省內受援縣調動省會都邑、中央都邑、非受援。量較多的省份“三區”縣數，上可適當放寬條件正在派出教師範圍，援鄉的方法予以解決採取市救济縣、縣支。 選派请求（三）。業技術職務的骨幹教師原則上選派中級以上專，適當放寬條件幼兒園教師可，領導本事和豐富的學校处分經驗學校处分人員應拥有較強的組織。需達到國家規定標準選派教師平凡話水準，言文字進行教學利用國家通用語。式為受援地供给服務支教以成天造职责形，為1年時間，時間或留任职责胀勵延長支教。展選派职责依据學年開。 用系統收罗選派教師資訊2021年項目繼續採，教師跟蹤处分服務等职责各項目省要認真做好選派，態处分加強動。 ：/di電子郵箱v 职责督查力度（五）加大。处分不到位對於實施，計劃已毕欠好特別是選派，策落實不到位待遇保险政，弄虛作假的调查評價，肅查處要嚴，速即整改並请求。不力的對整改，通報批評將予以。 總結評估职责（六）做好。區人才救济計劃教師專項計劃實施计划》请求依据《邊遠貧困地區、邊疆民族地區和革命老，施情況進行一切總結和綜合評估各地教导行政部門要對計劃實，進行研商陈设對後續职责。 处分服務职责（四）完整。門統籌規劃和处分当地區項目實施职责各省級教导行政部門會同當地有關部，战略和救济要领落實各項優惠。排好支教教師的存在、职责條件受援縣教导行政部門和學校要安，处分职责加強通常，師的引領示範功用要充实發揮支教教，的职责情況進行调查評價並如實對教師支教期間。 受援範圍（一）。貧開發职责重點縣及各地確定的其他深度貧困地區、新疆生産筑設兵團困難團場）紧要是脫貧地區（原國家確定的連片特困地區、w88优德官方网站國家扶貧開發职责重點縣、省級扶，原“三區三州”等深度貧困地區傾斜重點向國家鄉村振興重點幫扶縣、。 經費保险（二）。政和地方財政依据年每人均匀2萬元標準配合分擔受援縣義務教导階段教師選派职责經費由焦点財，由焦点財政負擔个中：西部省份；央財政按1:1比例分擔中部省份由省級財政和中；級財政自行負擔東部省份由省。補帮、交通差旅費用及購買不料保險費等補帮選派职责經費紧要用於向選派教師發放职责。作經費採取據實結算的方法焦点財政應分擔的選派工。职责經費由派出地負責其他教导階段教師選派。 派教師花名冊（一）填報選。命老區人才救济計劃教師專項計劃”功效功效表中按時填報選派教師花名冊支教教師派出學校或者派出區縣應正在“邊遠貧困地區、邊疆民族地區和革。結束後支教，新支教教師的支教結束時間派出學校應及時核對並更。 0月31日前2021年1，區、邊疆民族地區和革命老區人才救济計劃教師專項計劃”功效功效表中各項目省需正在“全國教師处分資訊系統”“業務处分”的“邊遠貧困地，222023學年選派支教教師需求表填報選派教師花名冊、职责總結和20。況研商確定下一年度职责計劃將根據實施情況和需求報送情，加強審核处分各項目省要，時準確報送確保資訊按，流程如下具體操作。 對微弱的省份人才資源相，託扶貧協作、對口救济、結對幫扶等渠道能够通過援疆、援藏、援青機造以及依，區、市）解決商救济省（。 战略保险（一）。”的支教教師選派到“三區，係保存正在原單位支教期間人事關，回原單位职责支教期滿後仍。利待遇不變原工資福，費用以及購買不料保險等補帮按月發放职责補帮、交通差旅。師到農村教导职责經歷其支教經歷視同城鎮教，定條件的适合規，陞、計算基層职责經歷等方面應正在工資、職務（職稱）晉，斜战略執行按現有傾。 選派數量（二）。計劃選派21036名教師20212022學年全國，劃選派20041名个中義務教导階段計，計劃選派995名非義務教导階段。化省內名額分拨各項目省要優，地市選派力度加大跨縣跨，中央都邑的優質資源充实調動省會都邑、，深度貧困縣救济加強對所轄原。産筑設兵團選派名額詳見下圖各項目省（區、市）和新疆生。 選派体式（四）。選派教師及教导处分人員胀勵以“組團式”体式。科教學和班級处分任務專任教師紧要承擔學，業務培訓和教學指導組織教研活動開展，幹示範功用充实發揮骨，酿成教學團隊與當地教師，校教學水準和育人处分本事帶動受援學校整體晋升學，從事學校处分职责教导处分人員紧要，高教导教學和处分水準推動受援學校一切提。理人員與支教教師結對跟學受援學校要組織教師、管。 選派支教教師（二）精準。受援縣需求各地要摸清，層學校意見充实聽取基，同學段情況統籌兼顧不，适合規定條件的支教教師精準選派受援縣急需的、。排受援地教師跟崗培訓等多種方法通過內部調劑、吸取實習生、安，的教師缺口問題解決派出學校。 宣傳選樹力度（三）加大。战略的宣傳各地要加強，實施經驗及時總結，師中的優秀范例深化发现選派教，獻心灵和感动事跡宣傳支教教師的奉，優化教師資源、推進精準扶貧的實施奏效超过項目對加強受援地教師隊伍筑設、，好的职责氛圍進一步營造良。 選派教師資訊（三）匯總。自動天生選派教師匯總資訊系統將根據選派教師花名冊，系統中查看選派教師資訊匯總表派出省各級教导行政部門可正在。 前日，”人才救济計劃教師專項計劃有關實施职责的通告》教导部、財政部發佈《關於做好2021年“三區。計劃選派21036名教師20212022學年全國，1580名个中四川有。 報职责總結（五）上。根據項目實施情況省級教导行政部門，提交职责總結正在系統中填報。 、基層歡迎的特別優秀人員對於選派职责期間業績超过，勵的規定予以称誉獎勵依据國家有關教師獎。住宿存在、职责崗位及通常处分受援縣（團場）負責支教教師的，的引領示範功用要充实發揮他們，的职责情況進行调查評價並如實對教師支教期間。 學校教師特設崗位計劃不列入選派範圍大學生實習支教、農村義務教导階段。用期教師也不列入選派範圍短期的基層巡講和支教、試。
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